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在新课程、新教材、新理念的指引下，我们要善于引导学生学习古诗，品味古诗，探究其趣味，以便更好地激发学生学习兴趣，使学生充实起来，“灵秀起来”学生是语文学习的主人，语文教学的人本思想，意味着对每个学生学习个性的尊重教学中，应让每个孩子自由地读、自由地学、自由地感受、自由地表达、学生有了自由、才会有灵性课堂上，我让学生自由选择喜欢的诗句，自由选择喜欢的方式读书，引导学生在合作与交流中学会倾听、学会汲取、学会欣赏，从而产生思维的撞击、情感的交流、知识的共享和心灵的震撼中国文字博大精深的美唤起他们去探究学习中华古文化的主动性，催化了学生情感，使他们真正成为学习的主人应把握“古诗诵读”这一课型教学的尺度，即重点是识字和熟读成诵，一定要让学生自己多读，要读准每个字的字音，要把每行诗读通顺，要读好整首古诗直至能熟读成诵

（4）及时巩固，算一算课堂活动的第2小题的前两小题：230×40，380×872教学例3多媒体课件出示例3题目（1）根据题意，学生列式：108×18（2）引导学生观察算式有什么特征学生：因数中间有0（3）学生独立思考计算，抽一学生板演教师巡视，重点围绕竖式的书写，从而归纳出中间有0的三位数乘两位数笔算的方法、要点3．结合两个例题，小结行程问题中的基本数量关系教师：在这两个题目中，王师傅每分行240m和列车平均每时行108km都叫做什么学生:速度教师：30分和8时都叫做什么学生:时间教师：要求路程,你发现了怎样的数量关系师生共同归纳得出:速度×时间=路程[点评：这个教学片段主要展示学生以已有的知识经验为基础，自主迁移出因数中间、末尾有零的三位数乘两位数的笔算乘法，并归纳出行程问题中的基本数量关系

他还表示，美国总统特朗普“始终倾向于通过外交协商手段解决问题”，美方正在朝着这一方向努力，但不排除“通过任何方式解决问题”伊朗：伊美正处于谅解备忘录最终敲定阶段 伊朗外交部发言人巴加埃23日表示，经过数周的对话，“伊美双方的观点正朝着更加一致的方向发展”，双方目前正处于一份谅解备忘录的最终敲定阶段巴加埃称，在过去的一周时间里，双方的观点与立场整体呈现出逐步接近的良好势头他说：“接下来，我们必须拭目以待，密切观察未来三到四天内究竟会发生什么” 巴加埃强调，伊朗以坚决且强硬的态度，成功阻止了任何损害伊朗国家利益的条款被写入文本巴加埃表示，现阶段谈判不涉及核问题及取消制裁的细节他表示，鉴于目前并未就核问题展开具体对话，现阶段同样不会触及取消制裁的微观细节

这只狐独的蚂蚁有一点胆怯⑵终于，它下定了决心，一无返顾地对准一个方向前进⑶我在心理想，可怜的小东西，多么缈小的幸福⑷于是，我伸手拿起了笔，在槁纸上写下了一行字：“蚂蚁是令人感概的动物”3、请在原文中选择一些恰当的词语填在括号里，并在横线上写下自己的认识这是一只( )、( )、( )、( )、( )、( )的蚂蚁，从它的身上，我读懂了4、在横线处再造两个句子，组成一个语意连贯的语段成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________是的,大自然是最好的老师