b、先摆3捆与5根，然后拿走5根(教法同上)②、教师先写好算式，让学生摆a、30+5= b、6+40= c、46-6=教师鼓励学生进行板演，让学生自由发挥，引导学生自主评价，集体纠正③、“小老师”写算式，学生摆小老师写算式，学生跟着摆，小老师评价2、 看图列算式①、教师出示挂图引导学生交流，讨论如图：先摆 摆出再摆 拿走一共 □○□=□ 还剩 □○□=□请学生板演，并说一说这样做的理由，最后集体纠正五、巩固与拓展1、 数学小游戏(小马过河)师：今天，同学们的表现太棒了现在，大家愿不愿意用自已所学的数学知识来帮助别人做一件好事呢生：愿意师：真是好样的你们个个都乐于助人，都是好孩子(边说边贴出游戏图)师：“三月三”快到了，马妈妈叫小马把节日的礼物送给外婆，可是外婆家又住在智慧河的那一边，小马必须算完这些题，才能到达外婆家
5虎斑乌贼，体型较大，与白斑乌贼相似，主要差别是本种腕基部吸盘角质环外缘光滑无齿，但具很多细纹;顶部吸盘则具有密集的钝形小齿生活时，体黄褐色，胴背有褐色波状斑纹，状如虎斑内鳍与胴背交界处环绕着一圈天蓝色的镶边6拟目乌贼，体型较大，与白斑乌贼相似，并要差别是腕序为4132生活时，胴背黄褐色 ，并有明显的眼状白斑触腕长，超过头长和胴长之和内壳的横纹面较短海螵蛸的用法用量内服：煎汤，10-30g;研末，15-3g外用：适量，研末撒;或调敷;或吹耳、鼻海螵蛸的注意事项阴虚多热者不宜多服;久服易致便秘，可适当配润肠药同用①《本草经集注》：恶白敛、白及②《蜀本草》：恶附子③《本草经巯》：血病乡热者勿用海螵蛸的功效与作用收敛止血;固精止带;制酸止痛;收湿敛疮
海参是一种味道非常不错的食物，很多人在生活中都非常喜欢吃相信我们都知道海参的营养价值很高，但是并不是每一个人都适合吃海参那到底什么样的人不适合吃海参呢1、肾脏有问题的人相信每个人都知道海参当中所富含的的营养，蛋白质的含量是非常高正是因为含有的蛋白质太过丰富，所以如果肾功能有问题的人是不适合吃海参的，食用海参不但起不到滋补的效果，反而会让肾脏的压力变重，影响到身体健康，而且还可能会引发很多其他的健康疾病2、消化力弱的孩子不要吃虽然说海参含有非常多的营养元素，但是最好不要给小孩子吃如果孩子在平时的饮食中摄入过多的海参，不仅会影响到孩子的正常成长，还有可能会导致一些其他的疾病产生因为海参当中的蛋白质含量太高，而孩子的消化功能并不是很完善，所以很容易导致消化系统出现问题
2扬州这座繁华之城在词人眼中是怎样的（用一个词概括）体现在哪（找出相关词句）明确空城荠麦青青、废池乔木、清角吹寒（二十四桥、无声冷月、桥边红药）等【思考2】鉴赏语言1“清角吹寒”中“寒”字有何妙处明确“寒”字用得很妙，寒意本来是天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”，把角声的凄清与天气联系在一起，把产生寒的自然方面的原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意散布在这座空城里听觉所闻是清角悲吟，触觉所感是寒气逼人【思考3】分析意象，体会意境1“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生”这几句营造出一个怎样的境界明确这几句营造了一个凄冷寂寞的`境界二十四桥经历战火，虽仍然幸存，但物是人非，加上冷月无声，令人感到分外凄冷
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