1夫子庙-秦淮风光带 景点位置：南京市 景点特色和历史：夫子庙是中国著名的文化古迹，始建于公元1034年，是中国古代文化和教育的重要场所之一夫子庙内有众多历史建筑和文物，如孔庙、文殊坊、钟楼等，这些建筑和文物体现了中国传统文化和建筑艺术的精髓游览路线和时间：从夫子庙出发，可以步行前往秦淮风光带，欣赏秦淮河畔的美景游览时间建议为2-3小时门票和服务设施：夫子庙门票为40元/人，秦淮风光带免费景区内有厕所、餐厅、休息区等服务设施评价和推荐：夫子庙是南京最著名的景点之一，值得一游秦淮风光带则是南京夜景的代表之一，夜晚游览更是美不胜收2钟山 景点位置：南京市 景点特色和历史：钟山是南京市区内的一座山峰，也是中华城中人文第一山
Step 4: Extension/Consolidation1Let's doaPlay the tapeSs just listen, and point the sentence in the bookbPlay the tape again and Ss repeat and do the actioncTeacher gives some commands and Ss do the actionsT: Act like a monkey, act like设计意图：小学生的学习兴趣短暂TPR全身运动反应法能调动学生的感官，让学生在听听做做中巩固了新知2Play a game: 幸运搭档两人一组，一人做动作，一人猜动物名称
3、交流合作情况，推荐出几名代表朗读全文其他学生边听边思考：这篇童话讲了几年的事提到了哪些小动物三、精读课文，深入理解1、交流：这个故事写了几年的事讲了哪几个小动物2、可以把课文分成两部分选出举手最多的小组读第一部分3、精读第一部分（1）第一部分写了什么（2）自由读第一、二自然段，小组讨论：刚开始他们认识吗是怎么认识的认识后他们又做了些什么（3）合上书本，交流讨论结果（4）从这第一天的交往中，小树给你留下了什么印象为什么（5）带着理解，用美妙的朗读来表现小鸟和小树的对话（6）过渡：驯鹿不光是第一天对小鸟这么友好、亲切，在以后的日子里，他还天天陪小鸟呢（7）指导朗读第三自然段（8）他带小鸟去了许多地方，看见了许多有趣的东西，你们能想象一下他们去了哪里呢，看见了什么有趣的东西吗
环节清晰明了活动的整个环节很清晰，通过拯救女王而闯关明确了任务，设计了“找对称爱心——折对称图形——分一分对称物品——摆出左右对称的图形”4个难关，每一个关口都有关于对称的学习与练习;在教学的具体环节上，让小朋友们动手参与也是非常突出的一个特点，折纸游戏有效地增加了每一个小朋友参与和成功的体验2电子白板与PPT相结合白板的种种功能为小朋友理解对称提供了有益的帮助，它完全取代了黑板，打破了教师在使用多媒体课件教学时只能坐在电脑前使用鼠标的限制，给教师更多的发挥空间，使教学更加生动，提高学习效率、改善学习效果，并且改变传统的教育方式，使孩子获得更多的知识和学习兴趣幼儿园大班数学教案版（篇6）活动目标：能初步区分10以内的单、双数
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