主办方供图 今年5月，宣传选树活动开展以来，经广泛发动、层层推荐、严格遴选，产生“最美退役军人”“最美拥军人物”共30名他们中，有扎根教育医疗、乡村振兴、应急救援、创新创业一线，用实干践行“退役不褪色”铮铮誓言的退役军人；也有党政机关和企事业单位工作人员、基层武装工作者、村社骨干、企业家等社会各界代表，他们立足本职，把拥军之情化为日复一日的行动，充分展现了新时代三湘儿女爱国拥军的精神风貌主办方表示，选树“最美”，更要学习“最美”，推动榜样力量走出会场、走进大众；要讲好“最美”故事，推动典型事迹进机关、进校园、进企业、进乡村，让崇军精神看得见、学得到；落实礼遇关怀，完善关爱帮扶机制，把尊崇落到实处；搭建干事平台，引导广大退役军人投身经济建设、基层治理、乡村振兴、志愿服务、应急处突等领域，在广阔舞台发光发热；持续厚植双拥根基，落实各项拥军优待政策，用心化解军人军属、退役军人急难愁盼，不断巩固军政军民鱼水情谊
教法与学法1、本课时运用自主学习法，引导学生通过摆草莓的操作活动，使学生经历把物品平均分后有剩余的现象，抽象为有余数的除法的过程，理解有余数除法的含义2、本课时学生的学习主要是通过总结、归纳、抽象、概括等方法来学习承前启后链教学过程一、情景创设，导入课题故事描写法：周末小熊打算请2个好朋友到他家做客，加上小熊一共3人，他想请大家一起吃草莓可是他打开冰箱一看，发现只有7个草莓，3人怎么分7个草莓呢他很苦恼聪明的小朋友们，你们知道他为什么苦恼吗谁能来说一说（不能把草莓平均分完）这就是我们今天要共同探究的内容——有余数的`除法（板书）【品析：把教材中的情景进行了改编，增加了课堂的趣味，吸引了学生的注意力，为新知教学做了充分的准备
因为有了她，莲花山麓充满活力，生机勃勃你若回眸，九幼一定会让你魂牵梦绕再说一说九幼的老师九幼的老师们，从园长妈妈到普通的后勤工作人员，都有一颗美丽、善良、年轻、知性的心，因为美丽，孩子们的眼眸更加清澈；因为善良，孩子们懂得了感恩和惜福，因为年轻，孩子们的笑容多么灿烂因为知性，孩子们的心智得到了启迪感谢九幼的老师们，因为有你们的陪伴，小朋友们度过了三年健康、快乐而充实的时光这三年，他（她）们走的结实而舒坦我们记住了你们的誓言：一切为了孩子这誓言，温暖坚定，深入肺腑亲爱的老师们，小朋友们虽然要离开九幼了，但他（她）们是永远的“九幼之子”，他（她）们是你们永远牵挂的孩子你若回眸，九幼的老师们怎能不让你魂牵梦绕
反馈：1(58+11+33)×8258×8+11×8+33×8≈(60+10+30)×8 ≈60×8+10×8+30×8=800(元) =800(元)比较两种方法，哪种简单想一想，老师大约带多少钱就够了(让学生明白估算还可以为我们的生活提供帮助)说明：《数学课程标准》指出，“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值”而学生估算习惯的培养与能力的提高，很大程度上取决于教师的估算意识在平时的教学中，我充分挖掘估算题材，重视进行估算示范，使学生认识到估算的必要性和优越性，并关注估算在培养学生逻辑思辨、辩证看待问题能力上的作用
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。