同学们，“可成为”，是你们的共同点此前十八年，大家的经历多少有些相似而此后三观逐渐成型，个人选择因之各异，当你们走过一个又一个人生岔路口，命运的丰富、多样性，将被无限放大你想成为谁呢是为正义代言的律师，颇具影响力的作家，还是科研领域的领军人无论是哪一种社会角色，最重要的是从心而终，自我雕刻，长成理想中的模样，长成最好版本的自己海明威曾指出：“真正的高贵是优于过去的自己”我希望你们能够不断蜕变，超越成长坐标上过去的节点，自强不息，臻于至善谈完了高考与成人，接下来我想简要谈一下你们与__中的关系__中20__届，一千零一个孩子回想20__年的夏天，你们齐聚这里，成为__中学子三年来你们相识、相伴、相知，共同书写一本名叫__的书，这本书有内容各异的一千零一页
但是，农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水的除外第九条 国家厉行节水，坚持和落实节水优先方针，实施国家节水行动，强化农业、工业、城镇节水，建立激励约束机制，全面建设节水型社会任何单位和个人都有节水的义务第十条 国家建立健全与经济社会发展相适应的水灾害防治体系，加强水灾害风险评估、监测预报预警、防御和应急处置，提高防灾减灾救灾能力国家建立健全水资源安全战略储备体系第十一条 县级以上人民政府应当加强水利基础设施建设，并将其纳入本级国民经济和社会发展规划、国土空间规划第十二条 县级以上人民政府应当按照财政事权和支出责任划分原则，对保护、节约水资源和防治水害等工作予以支持国家根据需要设立重大水利工程建设基金，具体办法由国务院制定
”(三)品读第5—9自然段爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样难道它的味道很特别吗孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛(mɑ)您给我买(mǎi)过”爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕你知道这糕是怎么做成的吗”孩子说：“是把大米磨(mò)成粉做的，还加了糖(tánɡ)”爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗(zhè)汁(zhī)、甜菜(cài)汁熬(áo)出来的甘蔗、甜菜也要有人种熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算(suàn)米糕做好了，还得要人包装、送货、销(xiāo)售(shòu)，这些又需要很多人的劳(láo)动
2、教师小结：这五个自然段讲了五层意思，每一个自然段都可以独立成为一段（二）学习第一段1、自由读第一段，结合这一段中的词语说说什么是为人民服务学生能够说出为人民服务就是为了解放人民，为人民利益工作的就可以了，不要求学生的回答深入详尽2、板示我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的板示出这两句话后，让学生读一读，比较比较这两句话有什么不同从带点的词语中能体会出什么请同学们谈一谈“完全”说明我们这个队伍是地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的“彻底”则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民这句话揭示了党和党领导的人民军队为人民服务的要求和标准，党和军队与人民群众有着密切关系
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