
知道了什么(2)你们能提出哪些问题(3)你们准备怎么解决这个问题3.小组讨论.4.集体反馈.2+1+4=7 你先算的是什么为什么(二)教学主题图21.出示图片:乘车图2教师说明:114路公共电车上现在有7人.2.出示图片:乘车图2教师说明:车继续向前开,到百万庄站.后门下去3人,前门上去2人.3.小组讨论:看了刚才的演示,你知道了什么可以提出什么问题你们准备怎么解决4.集体反馈7-3+2=6 你先算的是什么为什么(三)教学主题图31.出示图片:乘车图4教师说明:114路公共电车继续向前开,到总站白云路站前门和后门都下去3人.2.小组讨论:现在车上还有乘客吗你会解决吗3.全班交流教师板书:6-3-3=0小结:通过乘车活动,我们计算了乘车中的几个问题,你知道先算什么了吗

Did you…last …Yes , I did/ No, I didn't等进行口语交际[能力目标]能用英语交流在假日中的活动,部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况[情感目标] 通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、乐于开口,积极参与交流并让学生在学习的过程中,培养他们的合作意识和竞争意识2教学重难点教学的重点是让学生掌握词组,能运用词组进行交流,初步锻炼学生运用词组描述节日的能力;难点是让学生认识时态的变化,及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性说教法:1教法设计根据英语这门课本身的特点及六年级学生的兴趣,我通过设计具体形象的情景,以旧带新,不断滚动知识点,以此来分散教学难点,让学生直观地感知与理解

学校创办__年来,在区教育局的直接领导下,在社会各界的关心和支持下,在全体教师的共同努力下,特别是各位家长的热心帮助支持下,学校由开始的200多位学生发展今天1730多位学生,由6个教学班发展到30个教学班学校教师队伍也在不断地壮大,现已有教职工60人,其中专任教师50人,专科学历40人,本科学历10人学校占地面积为(6100)平方米,总建筑面积(7900)平方米,校舍占地面积(4100)平方米,体育场地__平方米乒乓球台10个,学校创办几年来有了一定的办学设施,拥有电脑室一个,计算机68台;图书室一个,图书藏量5000余册;有一个多媒体教室并且每个教室配备了电视,广播,所有这些为学校各项工作的开展奠定了坚实的物质基矗学校以人为本,以服务为中心,以满意为宗旨,以平安为目标,以规范管理为突破口,使外来我们的子女能享受较高的优质教育,一流的师资力量和办学条件、先进的办学宗旨,为学校的进一步发展注入了强大的生命力

(二)、水在哪个袋中1、师出示几个不透明的袋子(袋子中分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气)并提问:在不打开袋子的前提下,我们怎样将袋中的水和其他物体一一分辨出来2、学生分组实际操作,教师温馨提示:运用多种感觉器官进行感知,才会更加全面3、小组汇报交流:哪些物体我们可以比较容易辨别出来辨别的依据是什么哪些比较难辨别难辨别的原因是什么4、指导学生把那些较难辨别的袋子单独取出,然后引导学生思考:如果可以打开袋子,但是不能直接用眼睛观察,能准确地找到水吗为什么5、学生分小组实际操作6、小组汇报,教师适时评价后归纳总结【设计意图】本环节重在引领学生学会运用看、摸、摇、听、闻等多感官观察事物的基本方法,培养学生形成科学的思维习惯
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