3I can summarize(1)Sum up the usage ofthe Compound Indefinite Pronoun with the phrases in “I can write”;(2)Spot test：consolidate the usage of the CompoundIndefinite Pronoun with the exercises，thencheck the answers by answering quickly and explainTask3: 1I can practice(1)Choosesome students to translate the key sentences in Task 3;(2)Read together
酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴……越来越频繁的的消失，一次又一次的向我们敲响了警钟我无法阻挡人们随便砍伐为数不多的森林但我们可以节省每一张纸;可以抑制自己更换家具的_;可以节约使用一次性筷子……正是这微缺乏道的一点奉献，便可换来生活环境的和谐，人与自然的融洽直到现在，还有很多人根本不知道植树节这个重要的节日究竟在哪一天，这不是对环境的一种不重视吗为什么还有那么多人再随便伐树，使我们的环境受到严峻的威逼假如环境不是最重要的，那么为什么几乎全部的国家都设定了植树节盼望全部破坏过环境的人都专心想一想人类的家园不是你一个人的，而是属于一切生物的莫非人类都是冷漠的吗莫非肯定要剥夺动植物们生存的权利吗答案是否认的
热敷的操作是非常简单的，只要用一块热毛巾敷到关节炎的地方，每隔2~3分钟换一次毛巾，坚持15分钟即可当热量穿过肌肉和组织对血液循环产生刺激的时候，就能够较好的缓解疼痛的症状3、药物缓解对于关节炎患者来说，医生通常会开出一些抗炎类的药物，在关节炎发作的时候可以通过服用这些药物来抵抗炎症如果实在是疼痛难忍的话，大家也可以适当的吃一些止痛片，但是一定要注意不要长期吃止疼药物，否则很容易会产生依赖性当关节炎来袭的时候，大家除了通过以上方法来缓解症状之外，在日常生活当中也需要牢牢的记住以下三点，避免病情的持续恶化1、注意避湿保暖随着年龄的不断增长，身体的各个机能也会随之而衰退，处于关节处的润滑液会变得越来越少，这个时候极易引发关节炎症
六、 板书处理板书用精炼的语言对教学内容高度概括，反映教学思路，突出教学重点，以文中的主要词句为点，文章脉络为线，帮助学生理解诗人写景抒情，联想丰富，以求自身的情感体验去领会全诗的意境，体会作者谋篇布局，遣词造句的匠心所在附板书：月光 海雾写实 松林 联想 天河 想象 表达诗人忧国思乡之情白云 鲛人疏星八年级语文蚂蚁教案篇10第一课时：一、教学目标：1、知识与能力：（1）积累文中出现的生字词、优美的句子（2）反复朗读课文，体会清新自然的语言风格2、过程与方法：（1）通过诵读，整体感知课文内容（2）通过欣赏结构美，展开联想，体会文境美3、情感、态度与价值观：引导学生珍惜美好的青春时光，勤奋学习，健康成长
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