①黄发垂髫：怡然自乐(和平安定、丰衣足食)②男女：往来种作(没有战乱，安居乐业)③渔人(侧面烘托)：杀鸡作食，皆出酒食(民主平等，民风淳朴)总结：桃花源幸福表现在生活和平安定，丰衣足食，民主平等，民风淳朴(四)品味语言，体会情感1小组合作学习，探讨主题(1)桃花源美在风景秀丽，美在民风淳朴，美在生活幸福，美在平等自由不过，请同学们想—想，在东晋时代，这么美的地方真的存在吗(2)有人说陶渊明的2拓展延伸，深化课堂学生联系现在的生活现实，谈谈自己理想的生活是怎么样的，让学生感受到现在生活的幸福，老师适时补充世界并不太平的数据资料，让学生体会和平安定的生活不仅是我国古代劳动人民的渴望，也是全世界人民的渴望，从而引导学生珍惜生活，努力学习，把我们的家园变得更加美好、富足、祥和
5月13日，由安佳星导演，范坤、安佳星编剧，阿依夏·阿布都沙塔尔、库尔班江、唐阁远、王政、王禹铮、叶新宇、华婷婷主演的青春励志电影《加油吧娜依拉》发布定档海报及预告，正式定档6月6日上映影片是广东省重点电影项目，在广东深圳和新疆喀什取景，紧扣援疆协作、女性成长、职业教育三大核心，以真实人物“汽修女孩”古慧晶及多位新疆籍学生的故事为原型艺术改编，聚焦援疆背景下的中职汽修少女成长，用滚烫的青春故事打破偏见的壁垒，为每一个不被定义的追梦人喝彩偏见之上，以热爱破局 影片围绕从小在修车店长大的新疆少女娜依拉展开，她爱汽油味胜过爱香水味，早早承受着周遭人的不解与非议“我绝不会让她学修车”来自开汽车修理铺的父亲的顾虑、世俗的固有认知，不断束缚着她的人生选择
2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法2、 教学重点难点感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界3、 教学课时：3课时4、 教学预设第一课时1、导入请学生介绍列夫托尔斯泰(你对托尔斯泰了解多少)列夫托尔斯泰是19世纪俄国的伟大作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等课文中还提到了另外一位意大利文艺复兴时的伟大雕塑家、画家、建筑师和诗人，主要作品有浮雕《阶梯旁的圣母》、雕塑《大卫》、壁画《亚当与夏娃》等2、整体感知给学生五分钟通读全文，思考：1)课文主要写了什么大体可以分为几个部分本文是列夫托尔斯泰的肖像画(可参看前面的彩色插图)大体分为两个部分：(1-5)刻画托尔斯泰的外貌特征;(6-9)描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛
以科学发展为主题，为旅游业发挥“综合产业”优势注入了强大动力;以加快转变发展方式为主线，为旅游业发挥“朝阳产业”优势带来了重要契机;以“两型”社会建设为着力点，为旅游业发挥“低碳产业”优势搭建了广阔平台湖北省委、省政府提出“两圈一带”发展战略，强调把旅游业作为武汉城市圈“两型”社会建设的重要抓手、作为鄂西生态文化旅游圈建设的重要引擎，进一步确立了旅游业在我省经济社会发展中的重要地位深入实施“以武汉为龙头，加快建设武汉城市旅游圈，积极构建鄂西生态文化旅游圈”的“一城两圈”旅游发展战略，努力形成以“二四六八十”为骨架的空间布局，即两个旅游圈、四个旅游集散中心、六大旅游板块、八大旅游产业发展示范区、十条精品旅游线路
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