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考试期间，暂停考场周边5公里范围内爆破作业活动9加强高考期间考点周边特别是露天广场、文化娱乐场所等部位的巡查管控，暂停演唱会审批，及时叫停商演、广场舞、促销、派对等户外噪音活动，为考试营造安静环境10配合有关部门加强考点周边摆摊设点、违规经营食品饮料等行为的监管整治，保证考点周边食品卫生安全11开展考点周边违规无人机处置工作，严防发生无人机违规飞行滋事扰序影响考试安全问题四、保障考点周边道路交通安全畅通 12组织开展飙车等违法行为打击整治专项行动，净化交通秩序13考试期间加强考点及周边道路巡查，严查机动车乱鸣喇叭、乱停乱放等违法行为14对考点周边妨碍交通通行的占道施工项目一律停止施工，禁止货车、城市工程运输车、易燃易爆危险品运输车等车辆在考点周边道路行驶

我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对自己的成绩也应该有了足够的了解只要在考试的时候心态足够好，能够稳定发挥，就一定能够考出一个好的成绩--学校将会是你们人生中待得最久的一所学校，你们在这里度过了六年的时光从一开始的小个子长到了现在的大孩子，我相信你们对这所学校也非常的留念，希望你们以后有时间可以常回来看看，--永远是你们的家，你们永远是--的一份子其实老师也很舍不得你们，但你们是往更高的地方走，所以虽然老师很舍不得，但还是要祝愿你们，希望你们能够发展得更好这六年，你们跟同学们也产生了很深厚的感情，我相信你们彼此之间也有很多的话要说，之后的时间就留给你们自己，我们老师也该退场了谢谢大家

(本步骤设计说明：通过本步骤学生能够在教师的帮助下把有关文具和本单元相关句型进行回忆和再现)第二步：完成各版块教学用时：10分钟1T: OK刚才我们一起再次回忆了本单元的主要知识，现在我们一起来做一个听力练习，Let’s listen and circle请翻开书第10页在本页，你可以看到a到f 5道听力选择题，请你仔细听老师报出的物品，把相应的物品圈出来( PPT2)例如第一题，你可以看一只蜡笔和一只钢笔，老师将报的是句子: It’s a crayon你应该把那个圈出来呢T: 对你应该把蜡笔圈出来，这道题目就做完了，懂了吗好，我们下面正式开始了，请听仔细了(老师边呈现题目边报听力内容)2T: OK

2、教师准备好文具用品，如，：铅笔、尺子、书、钢笔四、教学步骤1）热身1、游戏：猜谜语（白色的马是什么马黑色的马是什么马黑白相间的马黑白红的马是什么马）2、教师与学生进行日常对话，如：hellohow are you2）预习教师拿出一些文具用品，帮助学生复习句型：“what’s thisit’s a……”“where’s the……it’s in/on/under……”3）新课呈现let’s learn1、教师出示画图，手指着图片上书房里的书问：what are they学生回答books．教师问：where are the books告诉学生：they’re in the study．2、教师重复生词：study，学生学说