通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生主动参与探究的精神３能用所学知识，合理安排自己的时间，做时间的主人情感目标：使学生初步建立时间观念，教育学生要从小养成珍惜和遵守时间的好习惯教学重点：正确读写钟表上的整时教学难点：正确迅速说出或拨出钟面上的时间教具、学具：多媒体课件、钟表、教学过程：一、引入猜谜：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累，嘀嘀嗒嗒提醒你，时间一定要珍惜生异口同声地说：“闹钟”师：闹钟有什么作用呢生１：可以叫我们起床生２：可以告诉我什么时候干什么生３：可以告诉我们时间师：这节课，我们就一起来学习有关时间的知识板书：认识钟表[评析：抓住学生年龄特征，用学生喜闻乐见的谜语引出钟表，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，营造积极活跃、向上的学习氛围，为学习新知创设良好的情境
画面：“我背母亲，妻子背儿子的画面”很温馨，表达出尊老爱幼的美德2、本文两两对称的句子很多，找出来，同学交流(师采用引导法分析对称句是如何造出来的)如：写“我”背母亲，妻子背儿子，接着写背的重量，从母亲的体重到儿子的体重，连起来说，就可以造出对称的句子一个是不算重，一个是轻，扩展一下，说为什么不算重，为什么轻，一个瘦，一个是幼小，再扩展一下，说到身材，一个是高大，一个是很胖这样就能写出两相对称的句子：“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻”屏幕出示应用能力板块进入扩展练习：仿照例句，用“虽然……，然而”造两个对称的句子(四)朗读课文，加深体会通过刚才的分析，我们知道本文是一篇流露着人性美、语言美的文章，这么优美的文章，我们是不是应该好好朗读一下
中新网抚顺6月8日电 (记者 韩宏)“绿茵少年趣成长，足球相伴乐飞扬”东北超第二现场助燃活动近日在辽宁抚顺市顺城区滨水公园第二现场启动，一所小学师生以极具创意的形式，为赛事注入鲜活的少年力量，上演了一场体育与美育共生、担当与情怀同行的活力盛会近日，“绿茵少年趣成长，足球相伴乐飞扬”东北超第二现场助燃活动在辽宁抚顺市顺城区滨水公园第二现场启动闵泽龙 摄 行走的思政课：把家乡故事讲给赛场听 “抚顺是新中国的工业摇篮、‘共和国煤都’，西露天矿是国家级工业遗产，堪称人类工业文明的一大奇迹”“我们这里产出了新中国第一吨煤、第一桶页岩油、第一炉钢、第一包铝，还派出上万名建设者支援全国各地的工业发展”“抚顺是雷锋叔叔的第二故乡，这里有全国建馆最早、规模最大的雷锋纪念馆，雷锋精神已经在这座城市传承了六十多年”……活动现场，一块“讲好抚顺故事赓续城市荣光”的主题展板前，“小小讲解员”正自信地介绍着家乡的千年文脉、红色记忆、工业底蕴与雷锋精神，稚嫩却坚定的声音，成了助燃现场动人的风景线
3作为上班一族玩手机是因为手机中有很多好玩的游戏应用软件，特别是大型网络游戏登录到手机上时，总想掏出手机看看游戏的新任务了，这也是手机依赖的一大因素，一定要克制玩游戏的心，删除任务较多的游戏4微信，歪歪和淘宝等等一些常用的社交和购物应用也在干扰着我们不安分的心，滴滴的一响，看看谁来的信息总想聊上两句，或者看看我的网购物品邮到呢了上班时间屏蔽QQ等社交软件信息，购物信息下班查询5互联网时代，太多的形形色色有趣的游戏各种软件，一定要有节制去下载应用，勇敢的卸载一些烦人的应用6把心思转移到工作上来，去勇敢的处理那些辣手的难题，体会成功后的成就感和喜悦快乐让自己摆脱为工作而工作，而是为了快来成就感而工作
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。