【设计意图】phonics教学不仅仅是为背单词服务的，如果只是停留在“见词会读，听音会写”的层面，那无异于舍本逐末这一环节的设计就是让学生所学的Phonics 技能在阅读实践中得到进一步地强化和提高;同时也让这些不断提高的phonics技能反过来帮助学生理解阅读材料，成为阅读的一种方法这样一来，就形成了一个螺旋循环上升的态势，长期坚持下来，终会达到我们孜孜以求的提高学生阅读能力、让Phonics为阅读服务的目的语音的最终指向是能提升学生的阅读能力，因此在本课的拓展环节，设置了一篇 的绘本故事，让学生能够在基于掌握语音规律的基础上，自主的查寻阅读，并且能够在朗读中做到发音清晰，语调正确，语流自然
首先，身为一家之长的爸爸，以身作则为我们做出了表率他上班时从不开车，都是步行去公司上班妈妈也不例外，她接送我上下学都是骑自行车这样既锻炼了身体，又减少了汽车尾气的排放，降低了空气污染作为家庭主妇的妈妈，也有一套自己的节水妙法她会用淘米水洗菜，用洗菜的水浇花;她还会用洗衣服的水涮拖把，用洗脸水冲马桶这样既可以让家庭用水进行巧妙的二次利用，又大大减少了污水的排放，有利于地下水源少受污染在不乱扔垃圾方面，我们也一直努力做得更好无论是外出游玩，还是乘坐公交车或私家车，只要手里有了垃圾，总是会先把它们收集在随时携带的垃圾袋里，再寻找垃圾桶丢掉清明节那天，爸爸、妈妈带我和伙伴去济南国际园博园踏青中午我们在园中进行野餐，当我们尽情地享用完妈妈精心准备的午餐后，我们就主动地把所有垃圾清理干净扔进垃圾桶
第九百四十九条 物业服务合同终止的，原物业服务人应当在约定期限或者合理期限内退出物业服务区域，将物业服务用房、相关设施、物业服务所必需的相关资料等交还给业主委员会、决定自行管理的业主或者其指定的人，配合新物业服务人做好交接工作，并如实告知物业的使用和管理状况原物业服务人违反前款规定的，不得请求业主支付物业服务合同终止后的物业费；造成业主损失的，应当赔偿损失第九百五十条 物业服务合同终止后，在业主或者业主大会选聘的新物业服务人或者决定自行管理的业主接管之前，原物业服务人应当继续处理物业服务事项，并可以请求业主支付该期间的物业费第二十五章 行纪合同 第九百五十一条 行纪合同是行纪人以自己的名义为委托人从事贸易活动，委托人支付报酬的合同
中新社香港6月26日电 十四届全国人大常委会第二十三次会议26日表决通过了全国人大常委会关于授权香港特别行政区对皇岗口岸港方口岸区及相关延伸区实施管辖的决定香港特区政府当天感谢中央对成立皇岗口岸港方口岸区的大力支持--> 特区政府发言人表示，全国人大常委会的授权决定，充分体现了中央对香港更好融入和服务国家发展大局的高度重视与支持，对加强香港与内地基础设施互联互通、便利两地之间人员往来和经贸活动，以及推进粤港澳大湾区建设均具有重大战略意义，是“一国两制”优势的充分体现发言人说，特区政府一直主动对接国家发展规划，与深圳市人民政府紧密合作，以前瞻性策略，提升港深陆路口岸的基建、深化通关模式改革，以及积极善用创新科技，提升通关便利化水平
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