掌握基础词汇2掌握one 和it的区别；few, a few , little, a little的区别以及stop to do 和stop doing 的区别教学重难点：1few, a few, little 和a little 的区别2stop to do 及stop doing 的区别教学过程：导入（复习导入）1听写单词 2检查unit 2 课文背诵新课学习（module 1 unit 3）一、单词学习单词带读三遍后给学生5分钟时间自己默读，然后检查部分学生单词熟读情况二、课文及语法学习(语法或字词用法讲解后，简单的例句可给出中文，要求学生翻译成英文，以此也可以检查学生对该知识点的掌握情况
从我走进学校，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻起，一股暖流涌上我的心头我必须严格遵守学校的规章制度和纪律，努力成为一个遵守这些规章制度和纪律的文明学生说起来容易做起来难，但做起来真的很难我是一个细心的学生，时刻提醒自己，早上勤奋学习，不迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做一个文明人，爱护花草，爱干净，走路轻一点，走路慢一点等所以，在校园内外，我都留下了灿烂文明的足迹少年最美同学们，我们大多数都是天真无邪的孩子，我们有些人已经进入了最美的“花季”青春的花朵将在我们生命的树上绽放阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的歌德说，要实现一项伟大的事业，我们必须从青年时代开始那么，我们应该做些什么来迈出正确的步伐，让青春无悔地走向更美好的明天呢
0特级大地震，将四川西北一个个美丽的城镇乡村瞬间变成( )，数以万计的人失去了生命面对死亡我们可能无法作出更多的选择，可是谭千秋老师却义无返顾地选择了一个特殊的生命姿势，他用生命( )了( )的( )[课件]师：完全正确，有声有色，一起来体验齐读二、精读课文(一) 师：面对死亡我们可能无法作出更多的选择，可是谭千秋却义无返顾地选择了一个特殊的生命姿势2：30-2：40生：这是什么样的姿势师：学贵有疑，学贵有法请同学们打开课文，自由朗读，圈画出相关语句学生自由读文，圈画相关语句：1、谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生2、我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生
4并发症紫外线过敏严重的会导致患者出现发热、头疼、心悸、乏力、恶心、呕吐等症状，所以要及时的治疗，并且也要做好护理工作在晒伤后出现脱皮现象，千万不要手剥，要慢慢脱落紫外线过敏的危害很大，需要患者及时的去正规的医院治疗紫外线过敏治疗方法1中医疗法中医凝脂霜治疗，中医中药则着重辨证论治，在清热解毒，除湿止痒的基础上，分型治疗中医认为，风邪、湿邪、热邪、血虚、虫淫等为致病的主要原因中医采用保肤灵治疗以疏风祛湿、清热解毒、养血润燥、活血化瘀为原则，以达到驱邪扶正止痒之功效2西医疗法紫外线严重过敏可以用西医的治疗方法就是服用抗过敏的药物来治疗，尤其是抗组胺成分的药，每天一片，具体的用量还要视病情来定，另外还需要配合服用复合维生素B片、葡萄糖酸钙片、OPC葡多安等
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