
2、知道“重阳节”的由来3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈4、愿意参加活动,感受节日的快乐5、让幼儿知道重阳节的`日子活动准备:1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来5、幼儿人手一份自制礼物活动过程:一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话:1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节

(1)线段OA 、OB是圆的什么(半径)半径OA 、OB所夹的部分叫什么(角)这个角的顶点在圆的什么位置(圆心)师:顶点在圆心的角叫圆心角什么叫圆心角(板书 圆心角:顶点在圆心的角)(2)请学生在圆上标出圆心角谁是圆心角(∠A OB是圆心角)(3)练习:教材76页1题 (略)3、认识扇形(1)画出扇形一圈,我们把围成的图形叫扇形,什么叫扇形交流由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫扇形(板书:扇形)(2)同学之间用手描一下自己手中的圆,互说哪一部分是扇形(3)观察桌上剪好的图形,请你选择其中的一个图形说一说,它是扇形吗,为什么(4)师课件演示:黄色部分是什么图形(扇形)为什么4、说一说

把握景物描写的特点能力目标:欣赏文章自然洗练的语言风格;情感目标:1学会观察和欣赏自然,懂得去发现平凡生活的美好;2了解丽江的历史故事,热爱我们源远流长的民族文化教学重难点:1学习以“物”为叙述角度、按地点的转换(游踪)安排结构的写作手法;2把握景物描写的特点;3引导学生去发现平凡宁静生活的美教学方法:1情景教学法课前让学生画出丽江风景地图假想自己是一滴水,会经过哪些地方,想象看到的风景2朗读教学法学习散文离不开朗读,在反复朗读中引导学生感受自然洗练的语言风格3品读鉴赏法细读文中的写景句子,对其进行赏析,并仿写课前准备:学生:预习“读读写写”的字词,搜集有关丽江的民俗、故事,了解丽江的各个景点和地理位置,画出丽江风景地图,写一段导游词

通俗地讲,诚信就是说老实话、办老实事、做老实人二、为什么要讲诚信首先,诚信是美德民间有“一言既出,驷马难追”的俗语,小时候常听大人讲“狼来了”、五色鹿的故事,这些讲的都是诚信的故事孔子曾说过“人无信而不立”,意思是说人要是没有信用就没有立身之地我们都渴望生活在没有猜疑,没有欺骗的诚信世界,只有人人都讲诚信,社会才能充满了诚信,我们的生活才会安宁、幸福试想一下,假如我们成天被谎言所包围,假如我们身处危难之时无人敢挺身而出,假如满世界都是假冒伪劣产品那我们的生活将会是多么的可怕和无奈啊三、如何做到诚信莎士比亚说过:“如果要别人诚信,首先自己要诚信”诚信需要我们从小做起,从身边的小事做起作为学生,要做到诚信,就要诚信学习、诚信作业、诚信考试、诚信待人、诚信守纪
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