
随着我国经济实力的不断提高,人们的生活水平也有了显著的改善,光从饮食方面便能看出,饭桌上再也不是满目的绿色,取而代之的是大鱼大肉和山珍海味可是,饮食结构的变化并没有让人们变得更加健康,反而让糖尿病等常见疾病找上门来据统计数据显示,我国患有糖尿病的人数堪称世界之最,而且更可怕的是,我国的糖尿病患病率极高,但是知晓率极低,很多糖尿病患者根本没有意识到自己已经得了糖尿病,因此也错过了最佳的治疗时期其实,糖尿病的出现也并不是毫无预兆,如果你发现自己在晚上睡觉的时候出现了下面四种不适的症状,那就很有可能是血糖过高,身体正在发射求救信号1、夜晚经常感到口渴想要喝水对于普通人来说,在睡眠的过程中,身体的各项机能都会有所减缓,代谢速度也会降下来,因此不会那么容易感到口干舌燥,偶尔出现半夜起来找水喝的情况;也可能是由于白天摄入的水量过少,或者是在晚饭和夜宵期间吃了较多重盐重辣的食物导致的

国名及这些国家的代表性动物,了解我国的国宝————熊猫6、课前准备:录音机、录音带、玩具小动物、图片、卡片注:T=Teacher S=Student Ss=Students7、教学过程():(一)Greeting:T: Hello, boys and girlsSs: Hello, Miss ShenT: How are youSs: Fine, thank youHow are youT: Very well, thanks(二)Presentation:(1) T: Now, boys and girlsLet’s go and meet some new friends(让我们去认识几个新朋友吧

(二)活动探究,猜想结论:交换律——两个有理数相加,交换加数的位置,和不变用代数式表示:a+b=b+a运算律式子中的字母a、b表示任意的一个有理数,可以是正数,也可以是负数或者零在同一个式子中,同一个字母表示同一个数结合律——三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变用代数式表示:(a+b)+c=a+(b+c)这里a、b、c表示任意三个有理数(三)验证结论:例1计算16+(-25)+24+(-32)(引导学生发现,在本例中,把正数与负数分别结合在一起再相加,计算就比较简便)解:16+(-25)+24+(-32)=[16+24]+[(-25)+(-32)] (加法结合律)=40+(-57) (同号相加法则)=-17 (异号相加法则)例2计算:31+(-28)+28+69(引导学生发现,在本例中,把互为相反数的两个数相加得0,计算比较简便)解:31+(-28)+28+69=31+69+[(-28)+28]=100+0=100《2

(学生自由发言)四、总结全文,拓展延伸1、通读全文2、学习课文后,你最大的收获是什么(要学习船长遇事,沉着冷静,不要束手无策,要想办法,用最好的办法解决问题)3、孩子得救了,而那只调皮的猴子还在桅杆的顶端,它会有怎样的结局呢课后,请大家以《猴子的结局》为题给《跳水》写续篇五年级下册语文教案通用【篇3】教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文2.基本读懂课文,感受作者对童年的怀念之情教学重点从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣,感受作者的怀念之情教学难点:理解课文最后两段教学时间:一课时教学准备1.教师多媒体课件2.同学收集作者的相关信息教学过程(一)歌曲激情,解释课题1.上课前,咱们先一起来听一支歌,会唱的跟着一起唱,认真听注意歌词
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