) 二、继续学习学习第13-15自然段1自由读第13-15自然段，说说父亲又是怎样疼我的(引导学生抓父亲的动作体会) 2联系前文，说说你对父亲爱的理解并完成下列填空( )是我的父亲很疼我，( )是他管教我很严，很严很严，这( )是他对我深沉的爱学习第16自然段1是啊无论是我的父亲很疼我，还是他管教我很严，很严很严，这都是他对我深沉的爱(板书：深沉的爱) 2能享受这么深沉的爱，要是你，你有什么想法又决定怎么做呢(指名说) 3带着你刚才的想法和感受读最后一自然段4指导感情朗读(轻松、愉悦、充满感激) 三、总结全文，拓展延伸，熏陶情感1我能有如此的改观，都源于——(父亲深沉的爱)，带着这种体会再读第一自然段
认真默读课文，看文章围绕阿长写了哪几件事情，哪些是详写哪些是略写为什么这样写2从本文的题目看，文章可分哪几部分（可对照《百草园到三味书屋》）3阿长是怎样的一个人“我”对阿长的感情发生了哪些变化从这些变化中可看出作者对阿长抒发了怎样的怀念之情4作者是怎样引出《山海经》的阅读要求：1读书前仔细阅读“预习提示”“课后练习”及教师提供的“阅读提纲”，抓住本文写作的重点；2阅读时把不认识的字、不理解的词圈点出来，借助工具书自己解决3默读时看到有注释的地方，要认真读注释，并结合具体的语境，扫除阅读障碍4默读时将你最喜欢、最能给你启发和力量的句子标记出来，然后在旁边作批注（三）课外作业要求课外再次阅读课文，同桌之间互相复述阿长的故事
请一位同学做导游给我们介绍一下吧读读这段课文听的同学从文中找一个词来概括长城给你的印象2、大家说得真好下面我们边看图边读课文，看看从哪些地方能体会到长城的高大坚固小结：本段具体地给我们介绍了长城的结构，从长城的建筑材料，城顶的样子，城墙的外沿的'垛子，射口的构造和作用，城台的样子和作用等方面做了具体说明同学们在学习过程中如同实实在在看到了长城，产生身临其境的感觉站在这样的长城上，作者想到很大，下面我们一起学习第三自然段二、学习第三自然段学生自己读课文，标出这段有几句话每句说什么学生讨论后发言三、全班齐读最后一个自然段你对“伟大的奇迹”如何理解教师肯定学生的回答，补充相关内容，加深对“伟大奇迹”的理解
适合于绝大部分牙齿的修复2、缺点 钛合金烤瓷牙的优点很多，那么钛合金烤瓷牙有哪些方面的缺点呢，目前市场上见到的所谓钛合金不能算真正的钛合金，其主要成分为镍、铬和少量的钛，含钛量很低，这种情况下，钛合金烤瓷牙的良好性能得不到最好的发挥，所以无法发挥钛合金烤瓷牙良好的生物相溶性等相关性能制作钛合金烤瓷牙时要磨除一些牙体组织，因不同因素的修复关系，对于一部分靠做烤瓷矫正牙齿的患者来说，甚至要做牙髓治疗(拔去牙神经)，特别是在做金属与瓷联合固定桥时，为了固位提高固定桥的机械强度，医生都会建议将缺牙两侧的好牙作基牙，磨去1/3左右的牙体组织也正因为这样的缺点，很多黑心诊所在手术前不告知患者;因此类问题侵犯患者知情权所引发的医疗纠纷数不胜数
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