
今天,我们在这里隆重集会,举行20__届学哥学姐们在母校的最后一次升国旗仪式再过两天,他们就要踏入庄严而神圣的考场,去书写那份昭示人生轨迹的考卷,在这里,让我们一起为他们加油鼓劲学哥学姐们,三年来的经历就好像昨天窗边的那道风景,虽稍纵即逝,却也历历在目你们还记得刚入校园的自己吗脸庞虽青涩稚嫩,目光却坚如磐石;你们还记得军训场上的自己吗英姿飒爽充满了青春的朝气,纵使汗水浸透衣衫,也从未退缩;你们还记得艺术节舞台上的自己吗翩飞灵动,热情洋溢;你们还记得坚守在高三教室的自己吗充满求知欲的目光,飞快转动的笔尖;你们还记得百日誓师大会上的自己吗雄浑有力的誓言,豪气干云……我想,这些回忆会犹如一阵花香,溢满你们整个记忆长河

“请我喝酒不如请我喝水” 你是怎么理解这一句话的五、课堂小结: 水,对于我们来说实在算不了什么,因为太多了但是同学们,你知道吗我国其实缺水的地方很多啊如课文中所说的,在哪些地方,水实在是很珍贵的东西读完了课文,你会有更深读了解的六、作业: 抄写生字词语有感情朗读课文第二课时 一、教学内容: 精读课文 二、教学目标: 1、精读二、三两段,通过对课文的阅读,对作者在雨水中洗澡和夏天淋浴时的欢快的心境的描写,认真加以体会,感受缺水之苦2、有感情朗读课文3、懂得水是生命之源,要珍惜水资源三、教学过程: 一、复习导读 课文是围绕那一句来写的,从几个方面来写水的珍贵的的在如此缺水的情况下,我们最盼望的是什么

教师:说说你最满意的地方有没有不满意的地方为什么2鼓励幼儿大胆评价同伴的领带教师:你喜欢这种风格的领带吗它给你带来什么样的感觉3教师:把领带送给爸爸时,你想对爸爸说些什么4教师:那我们把这些领带带回去剪下来送给爸爸吧(评析:介绍作品以及对同伴的作品做出合理的评价,不仅能提高幼儿的审美能力,同时也增加了幼儿的口语表达以力)教学反思:整个活动下来,孩子们的兴趣都非常高,而且也非常乐意地为爸爸装饰领带而且在活动的过程中幼儿的技能得到了锻炼,也发展了小朋友的语言表达能,加深了幼儿与爸爸之间的感情但是看到孩子们最后的作品后我反思了一下:我发现很多的孩子在装饰的时候只用了线条,整个画面显得比较单一可见幼儿在欣赏领带时,并没有认真仔细地的观察,才会导致画面的单一,因此在以后的活动中,教师应注重幼儿观察能力的培养,这样有利于幼儿画出色彩鲜艳、图案各异的画来

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