31米(三)质疑三、巩固练习1、想一想，说一说(1)老师这个月的手机费是8550元,就是()元()角(2)姚明的身高是226厘米,写成小数是()米(3)小明买了一盒牛奶,用了两个一元和一个5分,这盒牛奶()元2、猜谜语(1)长颈鹿高度可达58米(2)丹顶鹤体长1米20厘米写成小数是多少/(3)大象高度可达35米,重可达525吨师;看到这些可爱的动物你想说些什么3、游戏：蜜蜂采蜜4、拓展：用2、6、8加小数点能组成多少个小数四、课堂小结，浅谈收获小数的初步认识数学教案（精选篇2）教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义;知道十分之几可以用一位小数(零点几)表示，百分之几可以用两位小数表示
巍巍雪域高原，团结薪火绵延近年来，西藏自治区党委、政府始终以铸牢中华民族共同体意识为主线任务和战略性任务，紧扣“四件大事”、聚力“四个创建”，坚持以法治夯实团结根基、以示范树立创建标杆、以交融凝聚民心力量，持续深化“四大工程”“六项行动”，构筑起各民族互嵌式社会结构和社区环境，推动各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助、交融共生--> 今年1月，国家民委命名第十二批全国民族团结进步示范区示范单位，西藏共有25家单位上榜这些示范区示范单位犹如散落在雪域高原上的明珠，串联起一幅各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的生动画卷高位推进：从“顶层设计”到“法治护航” 铸牢中华民族共同体意识是新时代西藏工作的主线
(二)自学提纲1我们学习了哪些统计图不同的统计图适合描述什么样的数据2如何列频率分布表3如何画频率分布直方图基本步骤是什么4频率分布直方图的纵坐标是什么5频率分布直方图中小长方形的面积表示什么6频率分布直方图中小长方形的面积之和是多少(三)课前自测1从一堆苹果中任取了20只，并得到了它们的质量(单位：g)数据分布表如下：分组 [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,140) [140,150) 频数 1 2 3 10 1 则这堆苹果中，质量不小于120g的苹果数约占苹果总数的__________%2关于频率分布直方图，下列说法正确的是( ) A直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 B
纸给人类的生活带来了许多方便，但同时，人类对纸张的过度使用也给森林资源造成了极大的不良影响大家知道，大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气，森林是制造氧气的“工厂”，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土可见，节约每一张纸，对保护地球环境至关重要同学们，你们想一想，平时你们有没有节约用纸、合理用纸有没有将垃圾分类，并送到可回收的垃圾箱里还有哪些行为规范是你做得不够的你有没有做到节约用水是不是常喝不健康的瓶装饮料“良好的习惯和修养是人的第二身份”，一个人的成功与否，与他的习惯息息相关，古人就有“一屋不扫，何以扫天下”的至理名言，一个人连生存的环境都不能搞好，还谈什么扫天下要知道，良好的习惯是保护地球环境的重要保障
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