Offer help as necessary(Grammar focus) Review the grammar boxAsk students to read the questions and answersPoint out: ①does, goes-----you, they do, go--------he, she②I’m, they’re, he’s and she’s -----height(3a)This activity provides reading practice using the target languageHave a student read the first description
如今，教育部认定具有外语类保送生推荐资格的16所外国语学校，大多于这两个时期创办就读于这些外国语学校的小语种学生，一度是几百里挑一的佼佼者，小学毕业考入外国语学校小语种班，基本能免试直升高中，其中大部分人都能通过外语类保送、在高考前5个月进入不错的大学之后，他们中的许多人会顶着许多闪闪发亮的头衔，出现在历年杰出校友榜单上进入21世纪的第二个十年，部分外国语学校逐渐不再是学生的热门选择生源质量走低、毕业生就业面变窄，逐渐形成恶性循环外语生保送大学这条路，也不大好走了2026年4月，大学的外语类保送招生陆续落下帷幕在很多学生眼中，这是史上最严保送季多所高校招生名额收缩，保送政策及招生简章延迟发布，头部高校考试时间严重“撞车”
百年校庆期间，同学们开展了“时间胶囊”、“时间邮筒”的活动，用照片与书信记下了对母校的祝福和对未来的畅想这些照片和书信保存在学校档案馆，将在清华130年校庆时开启我衷心期望同学们在这30年间大展鸿图，在变革的时代中引领未来30年后再相会，以自己对祖国、对世界的贡献，自豪地对母校说：我无愧于社会，无愧于自己，无愧于清华谢谢大家大学毕业典礼致辞例文篇5尊敬的各位老师、各位朋友、各位家长，亲爱的同学们：大家好在这凤凰花开、鲜红似火的时光里，我们又迎来了既欢乐又伤感的与同学们道别的日子今天我们在这雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学20__届毕业典礼，欢送今天毕业的4782位本科毕业生，2565位硕士毕业生，352位博士毕业生
)⑤那就让我们带着小娃娃的快乐，带着大海的快乐齐读第2自然段三、升华快乐——欣赏美1多美啊，让我们尽情尽兴地随着音乐齐读课文吧2大家读得太好了读够了吗我想这时我们看着书读已经表达不出我们心中的酣畅了，那就让我们全体起立，边做动作，边带着表情，配着优美的旋律，背诵吧四、书写快乐——畅谈美是啊，我们把一串串可爱的脚印留给了海滩，也把我们的快乐留给了大海，把童年的快乐永远地珍藏在了自己小小的心田里此时此刻，你一定也回忆起自己童年中许多快乐的事了吧有哪里给你带来过快乐呢你也当当小作家，写一写吧(配乐)(投影，配乐指名展示作品)五、热爱美师：你们的童年真让人羡慕啊感谢你们把我带回到美好的童年，我想把我童年时最喜欢的一首歌与你们分享，让我们一同走进童年的快乐中吧
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